透過蔣勳老師的眼睛,看見一個王朝的興衰,美麗與殘酷構築越南神祕吳哥窟的傳言,花樣年華裡的梁朝偉最後在那兒訴說所有的壓抑;書裡寧靜的景致,召喚靈魂的幽遠。
我期望能拜訪吳哥,在那裡洗滌三年下來的台北喧嘩。看一看當時人們的宗教、神話、歷史,這些都飛舞在寺廟的牆上,而廟裡的空間佈局,則是拉近自己內心的信仰與虔誠,戰爭的殘暴帶來越南的殘破,千百年的流轉裡,佛像仍對你微笑,石造的建築體還聳立著等待人們的佇足。我要去造訪時間給吳哥的考驗,造訪吳哥給空間試驗。
美麗的女神像,東方的維納斯,她們的體態、舉止、胸前溫暖的雙乳,忍不住要逗留的視線,再三審視,那令人傾倒的女子呀~五百年後人群專心或不專心的凝視著妳,妳倚著牆不語,彷彿這一切只是人們的自問自答。
成為世界七大奇景之一的吳哥,讓世人似乎都成了掠食者,被感動的人們像是在掠奪吳哥的美。還好!吳哥的美無人能奪,而我想汲取時空中的寧靜,讓吳哥對我說:孩子,這是人生,這是人性!
我寫了「佛像仍對你微笑」
這不是我說的,是上課時老師說的,印象很深
為什麼?
他去吳哥的時候,戰火剛結束,幾乎沒有觀光客
沿街乞討的小孩可能缺手、缺腳、瞎了....
還有好多好多的地雷不知道埋在哪裡,不知道哪時會炸開
寺廟裡巨大的神像,微笑,寧靜的微笑
祂聳立在那裡,看了多少人生、看了多少人性!沉靜的微笑。
祂沒有冷眼、不一定閉眼
一抹微笑,很淺很淺
悲痛中仍有寬容。
吳哥的美學融合肉體(印度發展極致)與心靈(中國發展極致)
寺廟中會雕刻出兩大力量:慾望的動與內省的靜
兩股力量促使宇宙運作、平衡
任一方停止,宇宙也停止。
這說明什麼?
善與惡,有另一個價值觀、另一種思考模式
回應你說的「人類能從歷史中學到最大的教訓就是人類無法從歷史中學到教訓」
我以前也很認同這一句話
而且我的歷史很爛...這學期二修仍然被當 (泣...)
現在再來看這句話,我沒有以前那麼相信
歷史是過去,它盡可能告訴你真實的狀況,注意!是「盡可能」。
歷史說了很多人類重複犯的錯誤,但仔細去看,真的是重複嗎?
歷史同時告訴你當時處在什麼條件、什麼環境、什麼樣的主流價值
細緻地看,會發現很多很多的不同
或許人性的貪婪是一樣的,結果也一樣
可是過程不一樣!!!
人類真的沒學到教訓嗎?
不同的人在不同的時空裡犯了導致同樣結果的錯誤,這就是沒學到教訓嗎?